DANZA
                     PROGETTO PER IL  LABORATORIO  DI  DANZA
                      Prof.ssa  Roberta TURINI

                    PRESENTAZIONE:
                    Il laboratorio si basa su tutte le FORME di MOVIMENTO con la  musica come finalità, non solo di educazione psico-motoria e di ricerca di salute e benessere, ma anche di una migliore socializzazione, lavorando sullo star bene con sé stessi e gli altri. 

                    DESTINATARI:
                    Ci si rivolge a tutti gli studenti dell’ Istituto ( nessuno escluso ) interessati a ricercare salute e benessere, ad approfondire il contatto con sé stessi, a facilitare relazioni interpersonali, a migliorare le proprie potenzialità attraverso lo studio e l’ esperienza dal movimento ritmico in tutte le sue forme.

                    OBIETTIVI:
                    1) EDUCARE al senso RITMICO e alla SPAZIALITA’; strutturazione temporale – educazione allo spazio
                    (La danza è movimento corporeo tutto interamente giocato sul  tempo e sullo spazio).

                    2) FAVORIRE la SENSIBILITA’ ACUSTICA e una RILEVAZIONE CRITICA dei SUONI anche come sviluppo della sensibilità e della coordinazione cinestica.

                    3)  FAVORIRE l’ESPRESSIVITÀ’ CORPOREA, che si manifesterà nella gioia del movimento e nella creatività emotiva.

                    4)  FAVORIRE la SOCIALIZZAZIONE, aumentando la fiducia in sé e un positivo rapporto con il prossimo.

                    5)  MIGLIORARE la CONSAPEVOLEZZA del proprio CORPO e del suo IMPIEGO, inserendo il concetto di salute e nozioni nel suo movimento.

                    6) OTTIMIZZARE IL MOVIMENTO CORPOREO, attraverso l’ apprendimento ed il controllo della modalità e dell’ equilibrio storico e dinamico.

                    7)  MIGLIORARE lo SCHEMA CORPOREO  e MOTORIO. La conoscenza, la padronanza progressiva dei differenti elementi corporei favorisce il controllo psico-tonico ed il sinergismo-muscolare anche per raggiungere un certo controllo emozionale e relazionale.

                    8)  EDUCARE ALL’ ATTENZIONE, ALLA CONCENTRAZIONE  E ALLA MEMORIA.

                    9) FAVORIRE LA CAPACITA’ DI ADATTAMENTO ALLE PIÙ DIVERSE SITUAZIONI.

                    10)  SVILUPPARE i RIFLESSI  e la DESTREZZA.
                     

                    ESIBIZIONE FINALE
                    Si prevede almeno un’ esibizione di fine anno di attività in cui vengono utilizzate tutte le capacità esercitate.
                    E’ auspicabile che i momenti esibitivi siano più di uno nell’ arco dell’ anno perché lo spettacolo non è il prodotto finale con il quale cercare di fare bella figura ma un momento fondamentale formativo e di verifica del processo educativo globale in corso.

                    TEMPI  e SPAZI
                    Il Laboratorio, vuole essere un’ attività permanente all’ interno dell’ Istituto con degli obiettivi educativi generali e specifici che vanno ad integrarsi ed armonizzarsi con quelli del P.E.I.
                    Lo spettacolo finale si svolgerà in un teatro o su un palco appositamente montato nel cortile interno all’ Istituto come si è già fatto lo scorso anno con risultati apprezzabili.
                    La scenografia sarà costituita da spezzoni di film appositamente scelti per favorire l’ esecuzione di stili di danza portati avanti nel corso del laboratorio ma con un filo che lega le varie scelte. Una ricerca di libertà e di realizzazione nelle contraddizioni e nella follia del mondo moderno.