Il progetto è nato dalla considerazione che i giovani, pur vivendo in una città come Roma, fortemente connotata come città d'arte, poco ne conoscano le bellezze e poco le apprezzino. La conoscenza della propria città inoltre dovrebbe passare anche attraverso la conoscenza di curiosità e avvenimenti minori che ne caratterizzano lo sviluppo storico ed urbanistico.

FINALITA':

Conoscere la propria città (patrimonio artistico e culturale)

Sapersi orientare all'interno del centro storico

Sviluppare il senso di appartenenza ad una comunità

Saper apprezzare e difendere il patrimonio artistico

Acquisire la percezione del valore del patrimonio artistico della città

Comprendere l'evoluzione storico-artistica della città

METODOLOGIA:

La metodologia è stata composta da tre fasi ben definite realizzate per ogni zona visitata

Prima fase: uscite nel territorio, ricerca e selezione delle notizie principali in relazione ai luoghi visitati, raccolta di materiale fotografico, interviste agli abitanti del quartiere ed ai turisti, selezione di luoghi di ristoro, ricerca di curiosità relative alla storia dei monumenti ed all'urbanistica

Seconda fase: trasformazione dei materiali raccolti in file di testo e di immagini, tabelle, ecc. Uso di programmi di videoscrittura, dello scanner, navigazione in Internet

Terza fase: elaborazione dell'ipertesto con il programma Amico 4.0

CONTENUTI:

I Sette colli, l'Aventino, il Campidoglio, Roma antica, il Museo di Villa Giulia, Roma Medievale, Roma Barocca, le Piazze di Roma, il Giubileo, le Basiliche Maggiori, Castel Sant'Angelo, l'Eur

VALUTAZIONE: