CORSO DI AGGIORNAMENTO PER INSEGNANTI DI SCUOLA ELEMENTARE E MATERNA MUSICA: ESPRESSIONE E COMUNICAZIONE |
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| Il corso di aggiornamento è indirizzato ai docenti della scuola elementare e materna di tutte le aree disciplinari, in particolare educazione al suono, educazione allimmagine e motoria. FINALITA Il corso di aggiornamento "MUSICA: ESPRESSIONE E COMUNICAZIONE" ha un carattere interdisciplinare, facendo convergere competenze musicali ed espressivo-corporee. Le attività di musica dinsieme hanno la duplice valenza di elevare il livello di socializzazione tra i bambini e di permettere lacquisizione del linguaggio musicale come fondamentale mezzo di comunicazione. Pertanto proporre la pratica corale nellambiente scolastico può risultare utile per osservare il comportamento del singolo (cantore) in relazione al gruppo (coro) e viceversa. "Cantare insieme" infatti implica, da parte del bambino, una notevole disponibilità ad ascoltare i compagni per unirsi nel migliore dei modi al loro canto; procurando al contempo un intenso piacere a tutto il gruppo che si sente impegnato e quindi unito nella medesima attività espressiva. Ma laspetto socializzante della proposta è connesso a quello cognitivo, vale a dire attraverso il canto dinsieme i bambini, divertendosi, imparano gli elementi basilari (costituenti la struttura lessicale e sintattica) del linguaggio musicale. Questo laboratorio è un percorso didattico che si propone, attraverso un ascolto attivo e critico, di fornire strumenti per la decodifica e lanalisi della struttura formale e ritmico - melodica del brano musicale, e per poter strutturare ipotesi di attività musicali finalizzate allo sviluppo e al potenziamento delle capacità cognitive e sensoriali del bambino. Quindi il progetto che intendiamo proporre, attraverso le sue specifiche finalità musicali, si unisce in modo complementare allampliamento dellofferta formativa che la scuola porta avanti insieme alle principali finalità educativo - didattiche dellalfabetizzazione culturale. OBIETTIVI Obiettivo generale del corso è sperimentare forme di comunicazione attraverso linterazione dei linguaggi sonoro, visivo e di espressione corporea. Più specificamente il corso propone:
PROGRAMMA DEI LAVORI La durata del corso sarà di 30 ore, organizzati in 10 incontri di 3 ore ciascuno. ATTIVITA
METODOLOGIE DI LAVORO 1- Imitazione (Proposta - risposta); 2- Ascolto analisi (con registratore, pianoforte); 3- Ricerca collettiva (analisi attraverso gioco o quiz); 4- Gioco motorio (esercizi ritmici); 5- Gioco dialogicovocale (improvvisazione, propostarisposta, drammatizzazione); 6- Sperimentazione delle diverse possibilità espressive della voce; 7- Lettura e scrittura anche ai fini della memorizzazione (notazione tradizionale o analogica) 8- Solfeggio cantato 9- Intervalli- forma-ritmo; 10- Scrivere formule ritmiche e melodiche; VERIFICA Le verifiche saranno condotte tramite interviste e discussioni. Nella verifica prevista allinizio del corso si prenderà atto della prassi didattica seguita sino a quel momento e delle aspettative riguardanti laggiornamento. Nellultima parte di ogni incontro è previsto un riepilogo degli argomenti trattati; Nellultimo incontro si verificheranno i contenuti acquisiti durante il corso mediante la produzione di un lavoro autonomo.
NOMINATIVO E QUALIFICA DEL DIRETTORE RESPONSABILE: M.° STEFANO NOTARANGELO Musicista, Docente, Socio Fondatore dellAssociazione "MUSICA IN CORSO"
NOMINATIVI DEI RELATORI: 1)- M° FRANCESCA VACCA Docente, Musicologa 2)- PROF. ARMANDO PROFUMI Docente, Attore-Mimo 3)- M° SILVIA PERELLI Danzatrice, Docente 4)- M:° OSVALDO GUIDOTTI Compositore, Docente, esperto in Direzione Corale |
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