PROGETTO DI EDUCAZIONE ALL'IMMAGINE
PROPOSTE DI ATTIVITA' E SCHEDE QUESTIONARIO
1. La televisione compagna inseparabile di viaggio...
1.1. La televisione è stata chamata in tanti modi diversi: eccone alcuni
TV verità
TV guardona
Mamma TV
Tele-spazzatura
Scatola magica
Macchina del vuoto
TV consolatore
TV baby- sitter
Lo schermo incantato
Onnivora
1.2. E a te come ti sembra più opportuno chiamare la televisione?
.....................................
E' utile confrontarsi ,dire le proprie ragioni e discuterne spassionatamente con
insegnanti e compagni.
2. Atteggiamenti nella fruizione della televisione
Si tratta di prendere coscienza e valutare criticamente le condizioni di fruizione
2.1. Presenza della televisione in casa
* Quanti apparecchi televisivi ci sono in casa: ....................
* In quali ambienti della casa si trovano: .................................................
.................................................
2.2. Ore di televisione nella settimana:
2.2.1 lunediì: ............ giovedì: .................
martedì: ............. venerdì . ................
mercoledì .............. sabato: .................
domenica:...............
2.2.2 Numero di film visti in una settimana : ........................
2.3. Condizioni di fruizione:
* Davanti alla TV senza fare altro
* Facendo altro
* Da solo/a
*In compagnia:
-- con genitori
-- con fratelli e sorelle
-- con amici
-- con altri adulti
3 . Motivazioni alla fruizione televisiva
Esplicitare e confrontare le motivazioni con cui ci mettiamo di fronte alla
televisione per tante ore e in tanti momenti diversi dellla nostra vita.
3.1. Fruire della televisione corrisponde al desiderio o volontà di :
(scegliere tre possibilità)
* conoscere cose nuove
* riposare dopo una giornata faticosa
* evadere da situazioni difficili e conflittive
* sognare un modo di vivere che piace
* imparare a comportarsi
* imparare la strada del successo
* gustare cose belle
* pensare ai problemi dell' uomo
* stare vicino ai miei idoli preferiti
* aumentare la mia cultura
* sapere quello che capita nel mondo
* partecipare agli eventi significativi
* passare il tempo senza annoiarmi
3.2.Confrontare le varie scelte, scoprirne le cause che le determinano,
identificare
le conseguenze e gli attegiamenti che ne derivano.
4. Telecomando , videoregistratore: strumenti di selezione ?
Nuove possibilità tecnologiche: possibilità di maggiore libertà o di maggiore
dipendenza e condizionamento ?
4.1. La situazione
a) Quanti posseggono il telecomando si ...... no......
b) Quanti il videoregistratore si ....... no.......
c) Il termine " zapping " significa:
..............................................................................................................................
d) Quanti comprano film in video cassette si ........ no .......
e) Quanti prendono a noleggio film in videocassetta si ........... no .......
f) Quali i generi di film più visti in videocassetta:
* Film di avventura
* Film comici
* Film musicali
* Film drammatici
* Film polizzieschi /gialli
* Film sentimentali
* Film westen
* Film erotici
* Film horror .
* Film di fantascienza
* Cartoni animati
4.2. Il telecomando
* vantaggi di aver il telecomando in mano ................................................
.......................................................................................................................
* " malattie " da telecomando e problemi ..................................................
........................................................................................................................
4.3. Il videoregistratore
* vantaggi
...................................................................................................
.........................................................................................................................
* problemi
.....................................................................................................
........................................................................................................................
4.4. Discutere e valutare insieme la situazione
5. Il palinsesto: film in televisione
Si tratta di lavorare in gruppo sui palinsesti televisivi di una settimana
facilmente reperibili su riviste.
5.1. Raccogliere i dati
5.1.1 Numero dei film in programmazione
* Numero complessivo del mese ( o settimana ) ..........
* Numero di film per rete : RAI UNO n° ........ film
RAI DUE n° ........ "
RAI TRE n° ........ "
canale 5 n° ........ "
Italia uno n° ........ "
rete 4 n° ........ "
........... n° ......... "
............ n° .......... "
( Privilegiare i canali più seguiti dal gruppo ) .
* Numero di film per fascie orarie:
-- Primo mattino n° .......
-- Mattinata n° ......
-- Primo pomeriggio n° ......
-- Pomeriggio n° ......
-- Prima serata n° ......
-- Notte n° .......
5.1.2. Classificare i film in programmazione per GENERI :
* Film di avventura n° ..........
* Film comici n° .........
* Film musicali n° .........
* Film drammatici n° .........
* Film polizzieschi /gialli n° .........
* Film sentimentali n° .........
* Film westen n° .........
* Film erotici n° .........
* Film horror n° .........
* Film di fantascienza n° .........
* Cartoni animati n° .........
* Telefilm n° .........
5.1.3. Compilare una lista di film che che i membri del gruppo vedrebbero
volentieri, scrivendoli in ordine delle preferenze ricevute:
1°..............................
2° ..............................
3° ..............................
5.2. Discutere e valutare insieme la situazione.
* circa la QUANTITA'...
- che percentuale di televisione è in realtà composta da film ?
- quali le conseguenze per i giovani spettatori ?
* Circa la QUALITA' ...
- quali criteri per valutarla ?
- è possibile rilevarla ?
* Circa le scelte dei componenti dl gruppo...
- quali le tendenze ?
- quali sono i criteri di scelta più usati?
- quali le ore della giornata maggirmente dedicate allla visione di film ?
6. Fruizione del cinema
La televisione è fatta anche e abbondantemente di cinema. E' necessario fare
insieme alcune riflessioni che facilitino il senso critico.
6.1. Modi diversi di vedere un film :
6.1.1. Vedere un film in una SALA CINEMATOGRAFICA
* VANTAGGI
* SVANTAGGI E PROBLEMI
6.1.2 Vedere un film in TELEVISIONE
* VANTAGGI
* SVANTAGGI E PROBLEMI
6.2. Attegiamenti nella fruizione del Cinema
a) Quante vote vai al cinema ? - nessuna
- qualche volta all' anno
- una volta al mese
- una volta alla settimana
b) Con chi ? - da solo
- con parenti
- con amici
c) Quali generi preferisci ? ( vedere elenco esercizio 4.1. f . )
d )Perchè ?
e) Quale mezzo privilegiato di informazione usi per scegliere i film?
( una sola risposta )
- genitori
- amici
- giornali
- pubblicità TV
- manifesti
- altro
f) Ti informi sul film prima della visione ? sì ...... no ........
g) Preferisci vedere i film alla televisione ......
al cinema ......
h) Conosci le fasi di realizzazione di un film ? sì ........ no ........