POF - CD3 Firenze

POF

	Situazione della popolazione scolastica
	Organizzazione didattica
	Indirizzi generali
	L'azione della scuola nel territorio
	Valutazione degli apprendimenti
	Progetti

Carta dei Servizi

Regolamento Interno

Protocolli d'intesa con Enti e Associazioni

Vademecum dell'insegnante di sostegno

POF versione stampabile (PDF)

Piano dell'Offerta Formativa

Anno Scolastico 2009-2010

[Europa] D
"Insieme a scuola per crescere"

A - I fondamenti

Flessibilità:

formazione di gruppi di classe e di interclasse;

durata delle lezioni;

articolazione modulare del monte ore annuale delle discipline;

percorsi formativi individualizzati;

orario dei docenti;

utilizzazione della contemporaneità ;

Integrazione scolastica

continuità educativa e didattica;
curricoli multidisciplinari;
gruppi di recupero e di avanzamento;
uso dei laboratori;
alfabetizzazione per stranieri;
circolarità delle competenze ed informazioni (Internet);

Apertura al territorio

rapporti con le ASL ed altri enti e associazioni;
incontri - dibattito su temi di attualità;
collaborazione con i genitori;
adesione ad iniziative esterne;
documentazione pagina web;
feste e manifestazioni
valorizzazione dell'attività motoria per facilitare l'apprendimento tramite la promozione di esperienze cognitive, sociali, culturali e affettive
Partenariato Comenius con due scuole in Galles (GB) e una in Danimarca.

Responsabilità

verifica del lavoro didattico e progettuale;

questionari di valutazione dei bisogni formativi;

questionari sul servizio della Scuola;

monitoraggio delle verifiche (interne e INVALSI);

patto educativo.

B. PROPOSTE FORMATIVE

l POF risponde, adeguandosi, ai bisogni di una realtà sempre più complessa, frutto della rapida trasformazione della società contemporanea.
Il Circolo 3 di Firenze offre molteplici opportunità formative, risultato di un costante impegno nella didattica, nell'accoglienza della "diversità", nella preparazione e disponibilità degli insegnanti, nell'uso di laboratori continuamente aggiornati.
La scuola si attiva per progettare percorsi miranti sia al recupero degli alunni in difficoltà che al potenziamento delle cosiddette "eccellenze" collaborando con esperti del territorio, pubblici e privati, aderendo a progetti specifici.

La realizzazione degli obiettivi formativi delineati nel POF si avvale, per l'anno scolastico 2009/2010, anche di azioni educative specifiche:

L'educazione alla cittadinanza consapevole tramite la conoscenza degli articoli più significativi della "Costituzione Italiana" e della "Dichiarazione dei dirittti dell'uomo".
La promozione di azioni mirate a suscitare l'interesse per la lettura.
Concorso dell'Istituto Comprensivo "Ghiberti" di Firenze "Chi scrive Chi legge" avente come tema "L'amicizia"
Partecipazione al concorso "La strada".
Attività di educazione alla sicurezza in collaborazione con Enti e Strutture Pubbliche (Vigili del fuoco, Carabinieri, Polizia Municipale).
L'installazione delle LIM (Lavagne Interattive Multimediali), a seguito dell'adesione al progetto "Smart Inclusion", promosso dal Ministero per la Pubblica Amministrazione e L'iinovazione, che ha come obiettivo quello di permettere ai bambini costretti a lunghe degenze in ospedale di partecipare attivamente alle lezioni e di mantenere i contatti con i compagni e gli Insegnanti. Realizzato dal CNR con il sostegno di Telecom Italia, "Smart Inclusion" è il primo progetto italaino di teledidattica che coinvolge i bambini dei reparti di oncoematologia dell'Ospedale Pediatrico Meyer di Firenze.

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Circolo Didattico Nº 3

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