Attivitā di compresenza tra italiano e inglese in 1° M

Costruzione collettiva di una favola in italiano e in inglese.

Torna alla pagina precedente

Dopo aver studiato le caratteristiche della favola in lingua italiana, le insegnanti hanno proposto di costruirne e scriverne una prima in italiano e poi in inglese.

Il lavoro č stato organizzato con le tappe seguenti:

1)Ogni alunno ha espresso un proverbio che all'interno della favola sarebbe stata la morale.
Il proverbio scelto, a votazione, dalla classe č stato:
"chi trova un amico trova un tesoro".
2) Ogni ragazzo ha scelto una coppia di animali come protagonisti della favola . Anche per scegliere questi personaggi che avrebbero animato la favola si č votato .

E’ stata scelta la coppia cane-gatto. Il gatto simboleggia l’egoismo e l’indipendenza, il cane la lealtā e la fedeltā.