a
programmazione per lanno scolastico 1999/2000, approvata dal Consiglio di Classe
della 2a I, prevedeva un approfondimento del programma di storia mediante lo
studio del corrispondente periodo della storia sarda. Era intendimento dai docenti
sensibilizzare e avvicinare gli alunni al periodo in questione attraverso lesame dei
documenti e dei monumenti più conosciuti esistenti nella parte sud- orientale della
Sardegna.
Nel corso del lavoro è stato oggetto di particolare studio il sistema
di difesa costiera realizzato a partire dal XVI secolo.
A riguardo è stato evidenziato che la soluzione del problema delle aggressioni nemiche
veniva ancora una volta affidata così come nel periodo nuragico, alla difesa così detta
"passiva".
I ragazzi, per approfondire il tema oggetto della ricerca, hanno
visitato, grazie anche alla cortese disponibilità del comune di Villasimius, la Fortezza
Vecchia (Villasimius) e alcune delle torri costiere dislocate nella parte orientale del
golfo di Cagliari.
Sulla base dei sopralluoghi e del materiale raccolto (documenti,
fotografie, testi vari) la classe ha elaborato specifiche schede sulle 13 torri costiere
ancora esistenti nel tratto compreso tra Calamosca (Cagliari) e Cala Pira (Villasimius).
La ricerca è stata condotta, così come emerge dalla bibliografia
allegata attraverso testi di storia sarda e opere di studiosi, quasi sempre resoconti di
viaggio, dai quali si è cercato di estrapolare notizie e informazioni (per la verità
abbastanza limitate), sulle torri costiere e sulla organizzazione della difesa del
territorio dalle incursioni barbaresche.
In una fase successiva, grazie alle strumentazioni informatiche
presenti nella nostra scuola, i ragazzi hanno potuto curare laspetto grafico della
loro ricerca redigendo al computer i testi, digitalizzando le immagini riprese dal vero o
ricercate sui testi ed infine stampando il risultato.
L'inserimento della ricerca sul sito scolastico (a cura della Redazione Internet)
risponde, infine, alla esigenza di far conscere il lavoro della classe anche a coloro che
non hanno potuto visionare il materiale cartaceo.
Il lavoro è stato coordinato dalla professoressa Ornella Spada,
docente di lettere, con la fattiva collaborazione della professoressa Speranza Anedda e
del professore Giorgio Cogoni.
Gli alunni della classe 2a I:
Federica Angioni, Luca Angioni, Elisa Cambula, Ambra Cappai, Marco
Civile, Laura Dessena, Carlo Farci, Matteo Floris, Carlo Frigau, Alba Frongia, Jessica
Lodo, Licia Marongiu, Paolo Mattana, Manuel Melis, Federica Monni, Sonia Murgia, Claudia
Olla, Michela Orrù, Giulia Perra, M. Francesca Pisu, Salvatore Puddu, Carlo Sanna, Nicola
Sanna, M Ilaria Scionis, Francesca Spanu, Barbara Tonelli.