Nelle ore di compresenza inglese/italiano, a venerdì alterni (una settimana  laboratorio di ceramica e una settimana laboratorio di inglese), abbiamo studiato i testi in inglese ed in italiano di alcune delle più famose canzoni tratte dai film della Walt Disney, dieci per la precisione e abbiamo preparato sia le scenografie che le coreografie.

Questo lavoro ci è stato proposto dai nostri professori e all’inizio il tutto ci era sembrato esagerato pensando al tempo a disposizione che sinceramente sembrava pochino considerando le due ore del venerdì sera e peraltro ogni quindici giorni. E invece ...... invece è stato un successo!.

Abbiamo imparato i testi delle canzoni, abbiamo ideato, disegnato, ritagliato, colorato, incollato tutti i personaggi più importanti delle canzoni studiate, abbiamo... ebbene sì, abbiamo imparato i balletti...., abbiamo scritto le presentazioni per la rappresentazione finale e ci siamo divertiti tantissimo.

La prof.ssa Ghiani, la nostra insegnante di inglese, ci ha sempre incoraggiato e non si è persa d’animo neppure quando qualcuno di noi non se la sentiva di provare i balletti e di pronunciare in perfetto inglese le canzoni.... "Adesso non va bene? Si rincomincia, forza, coraggio, tutto daccapo!".

Dobbiamo riconoscere che se siamo andati avanti e se tutti abbiamo lavorato è solo per merito suo che ci ha saputo guidare e motivare. Con noi ha lavorato anche una alunna in situazione di handicap della 3^a M, Sandra, che si è integrata benissimo nella nostra classe e ci ha accompagnato suonando al pianoforte alcune canzoni come "Cam caminì"e "I sogni son desideri".

Le altre canzoni imparate e rappresentate al pubblico sono: The bare necessities, Under the sea, Supercalifragilisti, Heigh-Ho, Can you feel the love tonight, Hakuna matata, Bibbidi Bobbidi Boo, Cruella de vil, Michey mouse club march.

E’ stato un bel lavoro e una bellissima esperienza.