|
Scuola-Città Pestalozzi Via delle Casine n 1 50122 Firenze |
|||||||||
|
|
GLI ORGANI DI GESTIONE L’attuale struttura di gestione della scuola è stata prevista in modo tale da favorire la cooperazione tra le differenti componenti della comunità educativa e la condivisione nella presa di decisioni. Alla gestione della scuola partecipano, con funzioni e compiti diversi, i seguenti organi. Il Comitato scientifico È composto da nove membri, come previsto dal Decreto Istitutivo. Attualmente vi sono presenti rappresentanti dell’Università e di altri Enti di Ricerca. In futuro, dando seguito al nuovo Progetto di sperimentazione, potrebbe allargarsi per numero e provenienza anche a rappresentanti degli Enti Locali. Il Comitato, di cui fa parte il Dirigente Scolastico, guida, monitorizza e valuta gli aspetti di ricerca e di sperimentazione svolti dalla scuola. Del Comitato Scientifico fanno parte a livello consultivo gli insegnanti che compongono l’Ufficio Studi, gruppo di consulenza che coopera alla direzione della scuola. Il Comitato Scientifico ha anche il compito di indicare il coordinatore della sperimentazione e gli insegnanti che annualmente sono utilizzati a Scuola-Città nelle diverse attività del progetto. Il Collegio degli Operatori Scolastici È costituito dagli insegnanti utilizzati nella scuola, da eventuali supplenti, dagli eventuali insegnanti di sostegno e dai collaboratori scolastici (ATA). Si articola anche in commissioni per la gestione, la ricerca e la condivisione dei progetti e si avvale, secondo necessità, della consulenza di rappresentanti degli Enti Locali e di operatori esterni. Il Consiglio d’Istituto È composto dalle rappresentanze elette dei genitori, degli insegnanti e del personale ATA e dal Dirigente Scolastico. Ha competenze generali in materia di indirizzi educativi della Scuola; in particolare delibera sui progetti, sul regolamento, sull’utilizzo dei locali, sull’adattamento del calendario scolastico, sull’adesione della scuola ad accordi e progetti coerenti con il POF (Piano dell’Offerta Formativa) avvalendosi anche, a livello consultivo del parere della GASP (Associazione dei Genitori Alunni Scuola Pestalozzi). Inoltre, esprime parere sulle utilizzazioni degli insegnanti e del coordinatore della sperimentazione. Consiglio degli alunni È formato da tre rappresentanti per ogni classe. Si occupa delle questioni proposte dalle Assemblee di classe o dal docente incaricato di facilitare l’attività del Consiglio. Decide regole di convivenza e di gestione degli spazi e fa proposte di attività e iniziative. Dirigente Scolastico È il Dirigente dell’Istituzione I.C. Scuola-Città Pestalozzi - Vittorio Veneto. È coadiuvato nello svolgimento dei compiti di direzione della Scuola dal Docente Vicario, dal Coordinatore della sperimentazione e dall’Ufficio Studi. Ufficio Studi Coopera con la Direzione della Scuola come gruppo di consulenza e di monitoraggio. E’ composto da insegnanti rappresentanti di ogni équipe di biennio, dai docenti che svolgono compiti specifici inerenti l’autonomia scolastica (Funzioni Strumentali) e dal Coordinatore della sperimentazione. Consiglio d’Interclasse È composto dagli insegnanti dell’équipe di biennio e dai rappresentanti dei genitori delle classi interessate. Si riunisce periodicamente per la programmazione e l’organizzazione di attività comuni alle classi del biennio. Consiglio dei genitori rappresentanti di classe È un organismo con funzioni di consultazione e proposta, costituito da tutti i rappresentanti delle otto classi. S’incontra periodicamente con il Dirigente Scolastico e con il Coordinatore della sperimentazione per coordinare attività comuni nella Scuola, raccogliere bisogni e proposte, nonché discutere di eventuali problemi provenienti dalle Assemblee di classe. Le équipe di biennio Ogni équipe è formata dagli insegnanti che operano nelle classi del biennio. Questi gruppi si riuniscono per la programmazione di area e per la progettazione di attività comuni alle due classi. Periodicamente l’équipe si occupa della verifica delle attività e della valutazione degli alunni. Secondo il calendario definito all’inizio dell’anno scolastico, l’équipe si incontra con le famiglie con modalità che variano: assemblee di biennio, assemblee di classe o incontri individuali. È compito dell’équipe di biennio mantenere contatti col personale della ASL, quando necessario, come pure quello di monitorare le attività in relazione ai progetti di sperimentazione e ricerca portati avanti dalla scuola. |
|
|
organi di gestione |
|