Scuola-Città Pestalozzi

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FIRENZE - CONVEGNO 13 e 14 GIUGNO 2011

    “SCUOLA-CITTÀ PESTALOZZI: LABORATORIO PER UNA

SCUOLA PUBBLICA DI QUALITÀ”

Prima sessione

Aula Magna di Scienze della Formazione

LE SCUOLE LABORATORIO IN RETE:

UNA RISORSA PER LE POLITICHE SCOLASTICHE TERRITORIALI 

 

     Saluti

Giovanni Di Fede - Assessore alla Pubblica Istruzione, Provincia di Firenze

 

Anita Palmara – Isp.USR della Toscana – Il valore del lavoro in rete delle scuole

 

Piero Calascibetta – Dirigente della Scuola Rinascita Milano –

I primi cinque anni della sperimentazione nazionale della Scuola Laboratorio

Camillo Gibelli – Coordinatore della Sperimentazione Scuola Don Milani Genova –Cooperazione e sviluppo della professionalità attraverso il web

Stefano Dogliani – Dirigente di Scuola-Città Pestalozzi –

La scuola Laboratorio come risorsa sul territorio 

 

Carlo Testi – D.S. Coordinatore della Rete “Scuole e Città”

Il contributo della Rete Scuole e Città in sei anni di attività sul territorio 

 

Stefania Cotoneschi – Coord. del gruppo di Matematica della Rete Territoriale –

La ricerca azione sul curricolo nella Rete POLO SUD -  

 

Rosanna Ristori - Coord. del gruppo di Italiano della Rete Territoriale –

La ricerca azione sul curricolo nella Rete POLO SUD -  

 

Ulisse Costa – Responsabile del Consiglio Alunni di Scuola Città Pestalozzi –

La Rete del Consiglio degli alunni della Città 

 

Seconda sessione

Aula Magna del Rettorato

    Saluti

 Dott.ssa Angela Palamone – Direttore Ufficio Scolastico Regionale Toscana

 Dott.ssa Stella Targetti – Vice Presidente Regione Toscana

 Dott.ssa Rosa Maria Di Giorgi – Assessore all’Educazione del Comune di Firenze

 Prof. Paolo Orefice – Università di Firenze

 Le buone pratiche della sperimentazione a Scuola- Città Pestalozzi. Dall’esperienza ai modelli trasferibili della didattica scolastica di qualità  tre parti

 

 Ispettore Giancarlo Cerini – USR Emilia Romagna

 Rafforzare la formazione di base di ragazze e ragazzi: il contributo della sperimentazione

due parti

 Saluto della Prof.ssa Simonetta Ulivieri – Preside della Facoltà di Scienze della Formazione

Terza sessione

Scuola Città Pestalozzi

 Prof.ssa Clotilde Pontecorvo – Università La Sapienza di Roma

Continuità e discontinuità del curricolo per la scuola dell'obbligo in rapporto allo

sviluppo delle competenze degli allievi

          LABORATORI:

I RISULTATI E I PRODOTTI DELLA RICERCA DI SCUOLA-CITTÀ PESTALOZZI PRESENTATI

ATTRAVERSO LA METODOLOGIA DEL “FARE E RIFLETTERE PER CAPIRE”

 

A) Professionalità docente: M. Bianchini e R. Milli   

B) Costruzione del curricolo e documentazione: S. Cotoneschi e R. Ristori  

C) Competenze trasversali problem solving e comunicazione: C. Bartolini e V. Giovannini

D) Ambienti di apprendimento – Valutazione autentica: F. Spinelli e A. Sodi 

E)  Educazione affettiva:  C. Lorimer e G. Giachi