Allegato n°8A

PROGETTO "AGHIS"

ANALISI DEL CONTESTO

"AGHIS" è un progetto inserito in un programma di comunicazione bi-trilingue ( italiano- friulano - inglese ), finanziato dal Ministero in base alla legge 15/12/1999 n° 482 art. 5.
Vedrà operare di concerto scuole materne ed elementari appartenenti a realtà geografiche e culturali diverse del Friuli.
"AGHIS", emblema di una regione in cui si fondono nelle loro diversificazioni paesaggi naturali, antropici e linguistici, diviene sfondo integratore di molteplici esperienze di impiego della lingua, in un quadro di formazione globale della persona, veicolando il senso di appartenenza e facendo acquisire nel contempo contenuti disciplinari e forme di espressione e di comunicazione.

FINALITÀ

• Sviluppare negli alunni abilità linguistiche e di strutturazione del pensiero logico, come capacità di porsi in relazione con l'altro, con l'ambiente circostante, scoprendo nuove chiavi di lettura della realtà umana, culturale e storica.

OBIETTIVI

• Saper usare il friulano in situazioni comunicative (scuola dell'infanzia e scuola elementare).
• Acquisire strumentalità di base relativamente alla grafia e alla grammatica.
• Conoscere aspetti del territorio e della cultura e saperli esprimere in lingua friulana.
• Ampliare le conoscenze verso realtà ambientali e umane diverse, prossime e lontane nello spazio e nel tempo.

ATTIVITÀ

• Ed. linguistica - Discorsi e parole - Il sé e l'altro
  AGHE DITE - AGHE SCRITE (ascolto , oralità, abilità di lettura e di scrittura )



• Ed. geografica e scientifica - Spazio, ordine, misura
  AGHE NETE - AGHE SPORCJE
  AGHE VECJE - AGHE GNOVE
  AGHE VIVE - AGHE MUARTE
  AGHE PAR ZUJÂ - AGHE PAR PENSÂ
  AGHE FERME - AGHE CHE E CÔR
  AGHE CHE E COLE



• Antropologia - Cose , tempo, natura
  AGHE PAL OMP
  AGHE INTAL TIMP



• Educazioni - Corpo e movimento, Messaggi, Forme, Media
  AGHE DI PITURÂ, DI CJANTÂ, DI BALÂ



• Religione
  AGHE ... SANTE

Nelle scuole dell'Infanzia si prevedono interventi nei quali verrà utilizzata la lingua friulana come strumento per lo svolgimento delle attività didattiche.

Nelle scuole elementari la lingua friulana diverrà strumento di insegnamento delle discipline curricolari (lingua, matem., scienze, antropol., religione...) e oggetto specifico di apprendimento sia nelle classi del primo ciclo sia in quelle del secondo ciclo.

TEMPI DI ATTUAZIONE:

Le attività verranno condotte in interventi e momenti settimanali, lungo il corso di tutto l'anno scolastico, mediamente per 50 ore complessive in ciascuna classe o sezione.

RISORSE UMANE:

Plessi interessati:

SCUOLE DELL'INFANZIA di:

• Adegliacco
• Colugna
• Povoletto-Marsure

SCUOLE ELEMENTARI di :

• Adegliacco
• Alesso
• Bordano
• Faedis
• Povoletto - Marsure

Numero docenti partecipanti: 46

DOCUMENTAZIONE DEL PERCORSO:

• Monografie e cartelloni
• Libri animati
• Calendario
• Plastici e mappe
• Manufatti e giochi
• Trasparenti per lavagna luminosa
• Ipertesto su CD-ROM
• Diatape
• Mostre...

VERIFICA:

Le verifiche verranno effettuate in itinere secondo una scansione periodica stabilita dal gruppo e alla fine del progetto.

FINANZIAMENTO:

Il progetto è finanziato dal Ministero in base alla legge 15/12/99 n° 482 art. 5.

CONTRIBUTI DA ALTRI ENTI: Comune di Tavagnacco

COLLABORAZIONI:

Università degli Studi di Udine (Cattedra Lingue moderne): consulenza e supporto a livello linguistico e pedagogico-didattico.

RESPONSABILI DEL PROGETTO:

Ins. A. Tuniz - ins. E. Lodolo - ins. M. T. Sant (per Istituto Comprensivo di Tavagnacco).