Allegato n°2
GESTI... COLANDO
Progetto TEATRO inteso come presa di coscienza del proprio essere fisico al fine di raggiungere la disponibilità necessaria per affrontare ogni altra esperienza. Percorso che porterà la persona alla comprensione sia della dimensione spazio-temporale, nella quale si determina il proprio vissuto, sia della capacità di " comunicare " con una "parola" gestuale e verbale.
ANALISI DEL CONTESTO E DEI BISOGNI
Il bambino si esprime sempre poco utilizzando il corpo e le sue potenzialità. La scuola è la palestra ideale per favorire l'espressione creativa per organizzare un'attività di animazione attorno alla quale organizzare un intreccio interdisciplinare.
FINALITÀ
- Aiutare a prendere coscienza di tutti sensi e del loro utilizzo, educare al controllo del corpo, della voce, dell'emozione e a superare i blocchi emotivi.
OBIETTIVI
- Favorire la socializzazione, l'autocontrollo e l'autostima.
- Fornire regole nei giochi di ruolo e coraggio per esprimersi.
- Promuovere l'interesse alla lettura, alla comunicazione linguistica.
- Far scoprire, attraverso le procedure simulative, le complesse interazioni dei comportamenti sociali.
- Agevolare le attività linguistico-espressive, la comprensione, l'analisi, l'adattamento e la rappresentazione teatrale dei testi letterari.
ATTIVITÀ
- Sono auspicabili esperienze di teatro con le proprie classi.
- Corsi di aggiornamento per gli insegnanti.
- Ricerche storiche, ricostruzioni ambientali e ambientazioni musicali.
- Saranno privilegiati i metodi incentrati sull'allievo.
- La scuola è disponibile e aperta a collaborare con operatori e gruppi, legati all'ambiente artistico, che possono supportare ed arricchire il percorso degli insegnanti.
- Si prevedono contatti con: Teatro Bon, Osservatorio Giovani e Assessorato alla Pubblica Istruzione del Comune.
LO RENDIAMO PUBBLICO COSÌ...
Gli spettacoli teatrali realizzati saranno pubblicizzati attraverso locandine, filmati, fotolibri, scambi con altre scuole e attraverso tutti i mezzi multimediali che la scuola può offrire.
VERIFICA
La verifica verrà effettuata attraverso la realizzazione e la rappresentazione del lavoro. Verrà inoltre valutato il gradimento dei ragazzi e i tempi e i modi di realizzazione.
ADERISCONO AL PROGETTO
| Colugna |
scuola elementare |
"Teatro per l'infanzia e la gioventù" |
| Feletto |
scuola dell'infanzia |
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| scuola media |
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| Tavagnacco |
scuola elementare |
"Un libro da recitare" (classi seconda-terza-quarta) |
MODALITÀ ORGANIZZATIVE: |
Insegnante referente di progetto per l'Istituto |
| Insegnante referente per scuola |
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