PREMESSA

Il complesso mondo dei suoni è da intendere come l'insieme di quegli elementi che formano la realtà acustica in cui il bambino quotidianamente interagisce e che l'esperto organizza in maniera tale che le attività, in relazione ad essa, siano in linea con i Programmi Ministeriali di "Educazione al Suono e alla Musica" secondo i quali la scuola deve assumere un ruolo forte e trainante per l'intera società guidando i bambini all'acquisizione dei quadri concettuali e di certe abilità attraverso la valorizzazione di tutte le risorse culturali possibili per una maggiore conoscenza e comprensione del reale.
A ciascuna disciplina viene pertanto assegnato un ruolo formativo globale e alla musica oggi viene riconosciuta la stessa validità formativa non soltanto nel campo del gusto e della sensibilità estetica, ma anche della formazione logica delle coordinate spazio-temporali, della strutturazione dell'immagine corporea e della coordinazione motoria.
In un mondo in cui i bambini sono abituati a ripetere modelli piuttosto che crearne dei propri, l'arte, in generale e la musica, in particolare, offrono la possibilità di sviluppare interessi molto più profondi di quelli proposti abitualmente. (dal progetto dell'Assoc. Musica per la pace")

(Le organizzazioni e le attività sono ancora in via di definizione.)

Classi coinvolte: tutte le classi di scuola Primaria del Circolo