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La scuola del nuovo millennio compie 10 anni: un bilancio

Con l'acutezza e la lucidità che contraddistinguono le sue analisi, N. Bottani individua tre fondamentali novità che hanno segnato la scuola nel primo decennio del nuovo millennio:1) l'indagine PISA, 2) l'affermarsi dell'accountability, 3) la comparsa dei digital natives. Bottani esamina i cambiamenti indotti da questi 3 fattori e azzarda previsioni. (5 gennaio 2010)

Riforma ultimo atto. Tutti i testi completi definitivi

Licenziati i testi definitivi e completi della riforma del 2° ciclo. All'interno i Regolamenti, gli allegati, la relazione illustrativa e la relazione tecnica di Licei, Tecnici e Professionali nonché il sunto della riduzione dei posti.
(11 febbraio 2010)

La personalizzazione dell'insegnamento: un filo rosso tra passato e presente

Con questo saggio di Giorgio Chiosso continuano gli spunti di riflessione sul tema della personalizzazione dell'insegnamento che sarà al centro del seminario di fine febbraio “Perché mi bocci? La sfida dell'apprendimento personalizzato”. Il saggio affronta gli aspetti teorici della personalizzazione educativa, che sono da un lato di natura socio politica e dall'altro pedagogica. (3 gennaio 2010)

Riforma: i documenti pubblicati dal MIUR

Il MIUR ha messo in linea una pagina dedicata alla Riforma, ma mancano ancora i Regolamenti e non si sa se e come avverrà la riduzione di orario nelle 2^,3^ e 4^ classi. Si vuole ancora sperare che il senso di responsabilità prevalga e si parta solo con le prime classi. (6 febbraio 2010)

La personalizzazione dell'insegnamento. Alcune idee d'Oltremanica

Il seminario di fine febbraio "Perché mi bocci?" La sfida dell'apprendimento personalizzato” ha la pretesa di sconfiggere pregiudizi e di addentrarsi nel merito di uno degli snodi più significativi nell'attuale panorama educativo.
In preparazione del seminario saranno pubblicati alcuni materiali di introduzione al concetto di personalizzazione. Cominciamo con alcune note sull'impostazione della personalizzazione in Inghilterra. (22 dicembre 2009)

I nuovi Regolamenti del 2° ciclo varati il 4/02/10

All'interno le modificazioni apportate ai Regolamenti dei Licei, Istuti Tecnici e Professionali dal C.d.M in 2^ lettura.
I testi approvati, per quanto si sa, non sono ancora completamente definiti. (5 febbraio 2010)

Per una scuola salubre, sicura, naturale

L'ADi è lieta di pubblicare le Raccomandazioni che l'Associazione nazionale Medici per l'ambiente e l'Associazione Nazionale di Architettura Naturale hanno recentemente deliberato per la promozione di una scuola salubre, sicura e naturale. (20 dicembre 2009)

APPRODO. Non una riforma epocale ma la fine di un'epoca

La presidente dell'ADi, Alessandra Cenerini, commenta la riforma del 2° ciclo. Non una riforma epocale, ma la fine di un'epoca, quella delle sperimentazioni selvagge.
Un po' di ordine viene fatto, ma non c'è il nuovo all'orizzonte.
(5 febbraio 2010)

La scuola primaria italiana non brilla né per qualità né per equità

Un primo commento di N. Bottani alla rilevazione degli apprendimenti in 2^ e 5^ effettuata dall'INVALSI mette in rilievo un quadro non entusiasmante della nostra scuola primaria: un terzo degli alunni italiani è in difficoltà con la lingua e uno su due con la matematica. Vi sono inoltre grandi disparità tra macroaree e fra scuole. (24 novembre 2009)

Perché odio le LIM (dal sito di Norberto Bottani)

Norberto Bottani ha messo sul proprio sito un interessante articolo di Bill Ferriter (con il quale si sente evidentemente in sintonia) di pesante critica alle LIM. Questo strumento non rappresenterebbe né un'innovazione né un progresso, ma piuttosto una spesa irresponsabile e uno spreco di tempo e di energie. (3 febbraio 2010)

Emozioni, interazione e apprendimento nei contesti scolastici

E' finalmente in pubblicazione la relazione con la quale Giuseppina Speltini ha aperto il seminario residenziale Chiamale emozioni. Un richiamo forte su un tema ancora troppo trascurato: l'incidenza degli aspetti sociali ed emozionali sugli apprendimenti, esaminato da un punto di vista sia teorico sia pratico-applicativo. (20 novembre 2009)

Bill Gates: aiutiamo gli insegnanti a migliorare

In gennaio 2010 Bill Gates ha scritto la sua seconda lettera annuale per illustrare gli impegni per l’innovazione della Fondazione filantropica Bill & Melinda Gates Foundation, che si estendono a 30 aree, tra cui la professionalità docente e l’apprendimento online. (3 febbraio 2010)

Reinventare la classe: conferenza di Nicholas Negroponte

Silvia Faggioli ha tradotto e commentato la conferenza che Negroponte, l'ideatore di Un computer per ogni bambino, ha tenuto a Washington il 15-09-09. Un tuffo nei modi di apprendere del futuro, che i giovani oggi stanno già, per conto loro, anticipando. (24 ottobre 2009)

Un leghista si aggira per l'Irlanda del Nord

Secondo lo studioso irlandese R.Lynn, le disparità fra Nord e Sud dell'Italia hanno origine nel diverso quoziente d'intelligenza. Come dire? Sentivamo la mancanza di questi studi per rinfrancarci sull'ariana superiorità della razza padana. (3 febbraio 2010)

Il clima d'istituto - O buona gente con cosa abbiamo a che fare?

Con la consueta disincantata spregiudicatezza, N. Bottani ha relazionato sul clima di istituto al seminario di Rocca di Papa. Osservazioni acute che ci propongono un'analisi inconsueta, sfatando il mito che violenza e indisciplina siano solo colpa della società. (19 ottobre 2009)

La barca della Riforma verso il CdM con passaggio al MEF

Concluse le consultazioni con i pareri della VII Commissione del Senato, la riforma si avvia a ritornare in Consiglio dei Ministri per essere varata, ma non senza l'OK di Tremonti sull'avvio del solo 1° anno, che comporta un calo dei risparmi! (29 gennaio 2010)

Chiamale Emozioni

Pubblicata la 2^ relazione del seminario estivo ADi. D. Antognazza e L. Sciaroni forniscono una coinvolgente illustrazione delle elaborazioni teoriche e dei progetti di educazione sociale ed emozionale della Svizzera italiana, con costanti richiami alla ricerca statunitense. (14 ottobre 2009)

Francia: le proposte dei programmi del nuovo liceo

Il Ministero dell'Educazione francese ha messo on line le proposte dei programmi della 1^ classe del liceo riformato, la quale avrà inizio nell'a.s. 2010/2011. Manca ancora, a sorpresa, il programma di matematica che le associazioni disciplinariste non vogliono fra le materie comuni, ma distinta per filiere. (28 gennaio 2010)

Scuola dell’infanzia e 1° ciclo: stanchezza e logoramento verso il nuovo Atto di indirizzo - di G. Campana.

Una lucida analisi del nuovo Atto di Indirizo, accolto in un clima di generale sfiducia e logoramento per l'ennesino cambiamento. (22 settembre 2009)

E LA BARCA VA ... - La VII Commissione ha espresso i pareri su Licei, Tecnici e Professionali

Il 19/01/10 la VII Commissione Cultura della Camera ha approvato, con molte condizioni, i pareri sui Regolamenti dei Licei, dei Tecnici e dei Professionali. Contrari PD, IDV e UDC. A fine mese i provvedimenti dovrebbero andare in CdM per la stesura definitiva. All'interno le osservazioni della VII Commissione . (21 gennaio 2010)

Le competenze sociali ed emozionali nel curricolo: il quadro internazionale e nazionale

Pubblicata la prima delle 8 relazioni del seminario residenziale “Chiamale emozioni”. Alessandra Cenerini fornisce un documentatissimo quadro della promozione delle competenze sociali ed emozionali da parte di organismi internazionali e del loro sviluppo nei curricoli. (8 settembre 2009)

Inghilterra: Bach contro chi disturba in classe

Finita negli anni 80 l'era delle punizioni corporali, gli inglesi sono costantemente alla ricerca di nuovi “castighi”. Il più originale è sicuramente la musica di Bach. Fatta ascoltare per un'ora il venerdì pomeriggio agli studenti in punizione, pare dia risultati eccezionali. Non si sa, però, se per l'estasi o per il terrore di riascoltarla. (20 gennaio 2010)